תגית: hebrewpost

אנשים מחפשים תמיד אחר פריטים שהופכים הסביבה שבה יש מראה הרבה יותר טוב, ואז יש נקטו אובייקטים רבים המספקים תמונה יפה לבית, אשר ברוב המכריע של המקרים הם יצירות אמנות מצוינות הוכחת הטעם מעולה של אלה אשר תגרום להם לרכוש אותם. בין אובייקטים אלה של ערך אמנותי רב ואסתטיות, הם קרמיקה, המסמלת חשוב אלמנטים דקורטיביים של משקי בית בחלקים רבים של העולם עם צבעים וצורות היפה שלה. זה נכון קרמיקה נועד כעת יצירות אומנות, אבל בתחילת נוכחות של קרמיקה בעולם, מתייחס הקרמיקה לא היה כהלכה מה שידוע כיום, אז היישומים הראשונים שניתנו הקרמיקה היו לא רק לקישוט, והם שימשו מיכלי מזון. הופעתה של קרמיקה בחייהם של האנשים, חוזר לזמן של המהפכה הניאוליתית, עידן שבו יהיה עליך במידה רבה כדי לאחסן עודף ייצור יבול, כתוצאה, חקלאות, אשר קרמיקה שלמאחה מתן כזה שירות החנות. בהתחלה, סוג זה של קרמיקה נוצרו בעבודת יד, תוך שימוש בטכניקות שאינם מייצרים תוצאות מאוד אסתטי, משם הקרמיקה של הזמנים ההם להגיש אי סדרים רבים בצורתו. עם חלוף הזמן כלי החרס החל לזכות יבש בעל חשיבות, אז התחלתי לבצע סוגים שונים של אלמנטים דקורטיביים, פסטה, בהתבסס על קרמיקה, את החזון החדש על קרמיקה התפתחו לזכות מקום חשוב בחברה, עד שהתחילו את מימוש הפעילות של כלי חרס. על פי רמזים שונים, הראשון אשר ביקשו לפתח את המדיה קרמיקה עם הרבה יותר מתקדם, היו הסינים, אשר פיתח טכניקות מתקדמות מאוד על מנת לקבל טוב מאוד דוגמאות קרמיקה, אז אחד החשובים יותר יהיה השימוש של תנורי אפייה את החלקים, אשר הם יהיו קרמיקה בעתיד. החשיבות של קרמיקה התפשטה בעולם, כך בסין קיים קוריאה ויפן, היה להשקות ממה שהיה בעבר פרס ושל צפון אפריקה, לחצי האי האיברי, ללא אולם חרס עושה טכניקה היה שינוי כפי זה מתפשטת ברחבי העולםמאז במקומות רבים זה לא היה בחומרי אותו, היו גם זרמים שונים בכל הנוגע קישוט, עם כל זה מה זה שנוצר היה מגוון רחב של קרמיקה יפה, טכניקות שתרמו רבות לפיתוח של פעילות זו. כפי שאתה יכול לראות כלי חרס מלווה ע י אדם ארוכה כדי להיות יעיל הן כאמצעי ההפקדה, כמו קישוט יפה, תוכלו למצוא אלפי דרכים ומגוון, להיות הכל מאוד יפה.

אל תשתף את דעתך, אבל אני להגן עם החיים שלי שלך הזכות לבטא אותה. וולטר במשך שנים הוא מאזין מנהלי בוגר האוניברסיטה, ובמיוחד זה של Carabobo, עניין ההצלה על פי שלו עייפות המכללה אשר agremia אותם, שאמור ההגנה על כל אשר מפר זכויות שלהם מזוכה דרך הכשרה מקצועית שלהם. היא שואפת להשתתף ספר מקדימים, יעיל להגן על זכויותיהם מזוכה חוקי דרך המחקרים שלהם, להדרכה, מתייחס החוק של תרגיל המקצועי של המנהל. עם זאת, למרות ההבטחות שלהם ומחזיקים מחדש של המכללה לקראת עבודה אופטימלית שיתוף פעולה שהוא הביא, במיוחד ב עידוד המוטיבציה של בוגרי להצטרף המכללה, זה נשאר אותו הדבר, זה אומנם נכון כי לפעמים סימנים של שינוי הן מתנשא, אך למרבה הצער, סימנים אלו נשארים זמן קצר, וחזר אל שגרת, פסיביות, אל קונפורמיזם, מבזבז הזדמנויות המספק כל הזמן בסביבה, השלב הלאומי, ליצירת העתקות לתת הופעתה והעוצמה, להיוולד כי בית ספר צריך להיות הטוב ביותר בארץ, מאז מקצוע שלהם הם מאומנים כדי לבצע ניהול הפורמליים בהם favours אותם, ובעל יכולת בפני האתגרים בהמרות הדרושים, אשר מבטיחים פעולה טוב עם מוסד שבו חבריה נתמכים גם ייצג. החל לפני זמן רב, כאשר אנו impartíamos ר בעייתי המינהל ונצואלה, הדגשה, כי למנהלי לתואר שני, יהיה ידע, לביצוע כלי ניהול משחק תפקיד בהתאם לדרישות של התרחיש לאומיים ובינלאומיים, מנהל מלא מזוהה עם חולשות, הזדמנויות ואיומים שהוצגו על-ידי המגזר העסקי באותו זמן והוא אשר ממשיך לדרוש מודגש הרלוונטיות שיש מכללה מנהלים לא היו כפופים תפקיד פיגורטיבי, חברתי, אך היה דינאמי יותר, אקדמיים, לשתף עצות, ייעוץ, הדרכה, צורכי החברות, אתגרים, זעזועים לפעמים מול המגזר העסקי, ארגונים אחרים. דגש, כי המכללה להתעורר, להיות כמו גופים ציבוריים אחרים, ואף באוניברסיטאות, אשר יוצאים הרבה לומר של תפקידם השתתפותית, מתן חשיבות רבה יותר כדי בפיגורטיביות, פוליטי, היבטים חברתיים, בלי לתת תשובות לבעיות חמורות בפני את האזור, בארץ, יותר כעת הממשלה החדשה מחויבת להנהיג סוציאליזם הוא אופייני של התקופה, אשר נתן דרך מהתסיסה אשר השפיע ברצינות המגזר העסקי של המדינה. הפניה, הדגשה של המכללה מצליח לנצל הזדמנויות תורמת לסביבה, של בזבוז לנו אותם, כישרון האדם לדעת מינוף התוחם, להיות מקושרים דינאמית יותר במגזר עסקים בארץ, אוניברסיטאות, הממשלה, ייזום תוכניות, פעולות בו תרומה חיובית כדי השתתפות כל ומאפשר מקרין את החשיבות, היקף מה יכול להוביל המנהלים של בית הספר היו מספר סמינרים בו התפקיד, ניתחו מה מייצג עבור המנהל שיש חוק של תרגיל מקצועי, אפיינה גם לפי מאפייני תרחישים הנוכחי.בתנאי תוצר של מחקר שנערך בהקשר זה עם שיתוף הפעולה של המורים, התלמידים ומומחים, מתקנת תרומות, פרו לפתור את חולשתן של כמה מאמרים, מתן עוצמות הצורך שלהם בהתאמה טרנספורמציה ויעילות. הוא נתן לו את ההזדמנות בהזדמנויות שונות, מקושרים יותר עם אוניברסיטאות, במקרה זה עם אוניברסיטת Carabobo, כדי לתת בוגרי בעתיד לדעת במידה, השלכות שנוצר על-ידי להיות קשור, agremiado אל המכללה אשר מגן על זכויותיהם.

הוזמנת, כדי לספק פערים, חוויות בפועל מקצועי, במטרה כי האוניברסיטה צריכה לקחת בחשבון את עמדותיהם והמשך לארגון מנהל המערכת הנוכחי ונצואלה, שכן כי עדיין שורד, מיושנים המציאות שלו, שבו המכללה יש מידה מסוימת של אשמה, לא להציע שינויים, דרישות כי הפרופיל של המגזר העסקי, ארגונים הנוכחי נדרש היה מעודד המון שיתוף פעולה לבית הספר כדי לשלב את הדרישות של דרישה החברה ידע, כמו גם הצורך שלהם דף אינטרנט אשר תוכננה, פירט על ידי תלמידיו של הכיסא והראה שתוכנם כל ידיעות אלה המחקר האקדמי של נושאי ניהול מעודכן, אשר מגישה למי שמעוניין בנושא, לצמיחה מקצועית שלהם. עמוד דינמי מאוד, ביקר מאוד אשר שימש בנוסף, ותמיכה עבור סטודנטים לתמוך בעבודתם, חקירות בכל דבר הכרוך מדעי הניהול. למרבה הצער, ההוראה בית הספר לא valuated, והטווח שלו, ו אני חושב שלו בהוצאות של מזונות (25000 מגוחך Bs. סכום, אז) לא היה ריאלי עבור המכללה, אבל זה עבור פסטיבלים, תחרויות ספורט favouring ברקע לא את ההיבטים רציני חייב לכסות את הספר פעילותו האקדמית, חקירה, שירות. הוא סייע לו בנוסף המכללה בהשתתפות מורים מתלמידים מוסמך לפתח פתרונות רבים לבעיות שהוצגו על-ידי המגזר העסקי באזור ושומר עדיין.

המראה, אשר למרבה הצער ננטשה, לא נלקח בחשבון על-ידי מדיניות שלך, כמו גם ההזדמנות המסופקת באמצעות המכון הטכנולוגי Estudios דה Superiores דה מונטריי, מקסיקו מציעים זה מאסטרים, תוכניות לתארים מתקדמים און-ליין, בלעדי לחברי המכללה, הזדמנות בזבזה שלה ויו"ר מועצת המנהלים, למרות מאמצי בפניכם סמכויות ITESN לקראת פרוייקט זה. באופן ספציפי, המכללה למנהלים במקרה של Carabobo נוגע לנו, הוא marginalized של המציאות כי הביקוש למגזר העסקי, במיוחד של אנשי מקצוע כגון מנהלים אשר יכול לספק פתרונות רבים. יש ניצול לא ידוע או התפקיד שלו ביחס אוניברסיטאות, אפילו, שבזבזת את ההצעה, שיתוף פעולה לבוגר של תוכנית ניהול האיכות והתפוקה של פרצופים של אוניברסיטת Carabobo, הבטיח לך שיתוף פעולה דינמי, לא רק עם ייעוץ, הדרכה, אימון מומחים אלה, אלא לתת להם ההזדמנות לשלב. הציע אותם גם עזרה באמצעות מורים שלה לעבוד יחד לחשיפה של נושאים ניהוליים מודרני הנוכחי כי שורר בתרחישים כלכלית מוצלחת, שבה העניין לרשום בתוכנית, לשלב מאמצים עבור הפצת למדע ניהול המציאות ונצואלה באמצעות סמינרים, הרצאות, כנסים, סדנאות, מחקר. למרבה הצער, לא היו הצעות כאלה נחשב להיות מאבד את הזדמנות גדולה ב- pro של להציל את בית הספר כי היום יותר מתמיד מציג הזדמנויות גדולות, אם באמת בחטף זה שלהם חברי הוראה, מתכוון לנצל אותם.