תשכח מה שלמדת

יודע שוכח זה צעד טוב להשיג חדש ושימושי למידה, במיוחד כאשר עברנו הכבישים של אתיקה, ערכים, נורמות של קיום חברתי. . כדאי לך לעיין אצל שרי אריסון כדי לקבל עוד מידע. זה מה המומחים קוראים "ללמוד" מונח המגדיר המילון "לשכוח מה הם למדו". עם זאת, הגדרה קצרה זה משאיר בחוץ עובדה מפתח: ללמוד דורש מאמץ מודע, גם ככה לא חולשה של זיכרון, אבל פעולה רצונית שבה הפרט מצליח להסיר את הזכרונות שלו ידע מיושן, מיותרים או מזיקים. מעתה ואילך נתייחס הצורך לסלק את הלמידה כי היום הם מזיקים לא רק על הפרט אלא הסביבה שבה זה מתפתח. הערה כי מגוון של אנטי-ערכים enquistaron הלא מודע הקולקטיבי חיקה פתגמים או פתגמים פופולריים של מי הוראה ותכנים. אף אחד לא שאל. זה הזמן שאלות ולכן אתחול, שוכח את המאמץ את ההפך. בית הספר והמשפחה צריך לבער, לדוגמה, אמונות כמו "מסמר הוסר מסמר נוסף", לפיו מרגיש. עם סמכות לפעול באותו אופן על מי בגד של הזמנה טיפוסיים הכי נוראית של נקמה, כאילו מישהו שהיה בגד כל הנקמה. היא אמרה נפוצה נוספת, מועמד למחיקה, "שמים פפאיה, לפצל פפאיה". הביטוי מסוכן כי זה גירוי לנצל חולשות הזנחה אחרים בלי לקחת בחשבון את ההשפעות של התנהגות זו יכולה להביא מי ומי, בשוגג או אחרת, שנצברו השגיאה מצטער על "פפאיה". מי משתמש "פפאיה" או לפעמים "papayazo" לצחוק ולחגוג כפי אחרים סובלים, שלב מתחילים לחפש את ההזדמנות של נקמה. משפטים קודמים אינם היחידים. At הצד שלו יצטרך לכתוב אחרים כמו: "הוא חטאים, מתפלל לקשור", "מה שהופך את זה לי לשלם לי", "San Juan מגיע ואנו המפלגה," הגנב מי שודד גנב יש cien Años דה perdón "," הדברים אינם הבעלים, אבל מי "" אתה צריך "," המטרה מקדשת את האמצעים "(מה נורא דו-פרצופית עקרון), ועוד. בקרבנו מוטלת החובה לבער את האמונה כי נוכל להתנהג בצורה כלשהי שכן"קולומביה" (או ונצואלה), כאילו עובדה זו הבטיח ביטחון להתנהג בתור אנשי המערות.